Story Cubes: ¡inventamos historias!

Bueno, hoy queremos hablaros de uno de nuestros juegos en gran grupo favoritos. Aunque lo introducimos el curso pasado en el último trimestre, durante este curso lo hemos utilizado muchísimo ampliando cada vez su complejidad. Se trata de Story Cubes

Se trata de un divertido juego que trabajo desde hace tiempo en estas edades, los que han tenido hermanos anteriores conmigo podrán deciros más al respecto. Son un conjunto de dados con diferentes dibujos. La idea es inventar entre todos una historia utilizando los elementos que nos van saliendo en los dados…¡es muy divertido!

El curso pasado jugábamos con sólo un dado, al igual que los primeros meses de este año. Poco a poco, vamos ampliando el número de dados y la longitud de la historia…¡salen cosas superdivertidas!

Con este tipo de juegos se trabaja aspectos y capacidades tan importantes como la creatividad e imaginación, el trabajo en equipo, el respeto a las ideas del compañero y compañera, la narración, la expresión oral, el vocabulario, la continuidad y secuenciación de una historia, la organización de la misma (inicio, nudo y desenlace),… es muy enriquecedor y a ellos les encanta!

La Señora S

Bueno, pues conocemos un personaje más con el que llevamos jugando y trabajando en clase desde hace un par de semana: La señora del silencio, la S.

Como ya sabéis su fonema lo tenemos más que interiorizado así que, a la vez que seguimos practicando con él, conocemos su trazo en minúscula y su orientación en la pauta.

Os dejo, como de costumbre, el cuento y la canción para que la disfrutéis en casa

https://www.youtube.com/watch?v=l3GGhDpF2PU

Cuento de la semana: Pulga busca perro

Bueno, pues en esta ocasión queremos compartir con vosotros un cuento nuevo que hemos trabajado con el que nos hemos reído mogollón. Y es que esta traviesa pulga se ha cansado de su perro y anda buscando perro nuevo por todos lados, pero…¡ninguno le gusta! Al final, el que encuentra que le encanta resulta que es el que tenía antes. Una bonita historia en la que se trabaja el dar valor a lo que tenemos, la amistad y la conciencia.

Proyecto Roma: pan romano y visita a Itálica

Bueno, bueno, y es que desde que Tito nos envió ese pergamino tan misterioso con el juego romano de las Tabas, en clase estamos inmersos en esta nueva aventura sin parar. Y es que eran una sociedad muy curiosa y además inventaron un mogollón de cosas que, todavía hoy, nos siguen ayudando.

Así, con nuestras primeras investigaciones descubrimos que el Imperio Romano fue una civilización que existió hace unos 2000 años. Aquí en España también vivieron, nos llamaban Hispania, y a la zona en la que se encuentra nuestra ciudad la llamaban Bética (de ahí el nombre de uno de los equipos de fútbol de nuestra ciudad).

Los romanos inventaron un mogollón de cosas y construyeron otro montón de ellas. Uno de sus grandes avances fue la construcción de calzadas. Eran caminos que construían de piedra y arcilla con los que conseguían que sus ejércitos llegaran más rápido a las ciudades que querían conquistar y después lo utilizaban para comerciar, viajar, enviar correo,…

También descubrimos los miliarios, hablamos de cómo se estructuraba la sociedad romana, conocemos el papel del emperador, los patricios y los pebleyos. ¡Pobres los esclavos, qué mal los trataban!

Conocemos las domus (sus casas), las vías y calzadas más importantes (como por ejemplo la que pasa por aquí, la vía Augusta o de Hércules, por eso aparece en nuestra bandera), el pistrilum o panadería, los legionarios y sus uniformes, los gladiadores y sus luchas…

Pero sobre todo nos quedamos helados con las de edificios que tenían: el circo, el teatro, los arcos para celebrar las victorias, los acueductos que les ayudaban a llevar el agua a las ciudades y casas, el coliseo o anfiteatro, las carreras de cuádrigas o carros de caballos, …. ¡Qué mogollón de cosas! y lo que nos queda jajaja.

Esta semana disfrutamos de dos actividades que complementan lo que estamos investigando sobre esta interesante civilización, En primer lugar nos visita el emperador Adriano que nos habla de cómo es su ciudad, Itálica. Con él, repasamos algunas de las cosas que ya sabemos y nos introduce otras que tenemos que investigar en los próximos días. Elaboramos el taller de pan y cerramos la actividad visitando las ruinas Itálicas de Santiponce. Allí hemos visito casas, el anfiteatro, letrinas, hornos de panadería, el foso y el laberinto de los gladiadores, mosaicos, columnas, fuentes y estatuas,….

Proyecto Roma: ¡Sorpresa!

Bueno, hace ya tres semanas que apareció una gran sorpresa en clase. Y es que, de repente, nos dejaron allí un misterioso paquete con un pergamino. Tenía escrito un mensaje de Tito, trabajador del museo romano. En él nos contaba que estaba preparando una exposición para un colegio y que había perdido el juego romano de las tabas ¡menudo problemón! Rápidamente le dijimos que no se preocupara, que nosotros lo ayudábamos pero…¿y qué son las tabas? Así que nos pusimos a buscar en internet y parece ser que las tabas era un juego de los niños y niñas de la antigua roma formado por cinco huesos pequeñitos, normalmente de las manos de un animal, y una pelota.¡Vaya cosa rara!

El misterioso mensaje también nos dio una pista: allá donde esperas, antes del comedor, busca por todo lados y hallarás la solución. Así que empezamos a pensar y pensar hasta que decidimos que tenían que andar por donde los niños que van a comedor esperan para ir a comer. ¡Y eureka! Allí había una caja con un juego de las tabas dentro que Tito nos ha dejado quedarnos en el rincón. También había libros y revistas para investigar, dibujos, fotografías…y ahora vamos sumando lo que hemos ido trayando de casa para el rincón 😉

Con flores a María

Queridas familias,

como ya sabéis el mes de Mayo está dedicado a celebrar el amor a nuestra mamis. Como no podía ser de otra manera, la primera semana del mes la dedicamos a hacer unas preciosas bolsas para vosotras a las que les dedicamos mucho cariño…¡felicidades otra vez! ¡Os queremos mogollón!

El pasado viernes, de igual manera, fue el momento de celebrar el día de la Virgen María, mamá de nuestro Gran Amigo y decirle lo mucho que la queremos a ella también. Para ello, visitamos el altar tan bonito que la Hermandad de los Desamparados del barrio nos montó y le llevamos nuestra particular ofrenda. Le cantamos, le dijimos cuánto la queríamos, le enviamos un beso enorme y cerramos el día, pues como todas las fiestas ¡bailando! Bueno, y comiendo chuches que aún quedan de la fiestecilla de feria jejeej.

Sesión Cuenta Cuentos Centro Cívico

¡Y qué divertida ha estado!

Como ya sabéis en el día de hoy hemos visitado la biblioteca del Centro Cívico de nuestro barrio para disfrutar junto a los compañeros y compañeras de 3 y 5 años de una bonita y divertida sesión de cuenta cuentos de la mano de unos narradores muy, pero que muy especiales.

Hemos escuchado con atención la historia, hemos reído y hasta nos hemos conmovido con la narración, la cual ya conocíamos porque previamente la habíamos trabajado en clase. Se trata de una bonita historia en la que el protagonísta está un poquito triste porque sus amigos tienen mascotas pero él no. ¡Y vaya mascota se busca! ¡Nada menos que un dragón!

¡¡Felicidades!!

Bueno, pues como ya sabéis seguimos cumpliendo años. La semana pasada fue el turno de nuestro compañero Thiago. Desde aquí le mandamos un achuchón enorme y le damos las gracias por compartir con nosotros un día tan bonito.

¡¡Felicidades!!

Día Internacional del Libro

Si quieres soñar un rato

siéntate en un sillón,

abre tu libro despacio

que comienza la función

Bueno, pues como ya sabéis el pasado domingo 23 de Abril se celebró el Día Internacional del Libro. Os habréis dado cuenta que en clase, desde el curso pasado, la lectura y el fomento del disfrute a través de ella es uno de los objetivos y pilares básicos de nuestro día a día, así que, como no podía ser de otra manera, lo celebramos por todo lo alto.

Este año que ya somos un poquito mayores y estamos metidos de lleno en el inicio del aprendizaje de la lectura y escritura convencionales, elaboramos unos divertidos marcapáginas para nuestros cuentos en casa, dialogamos sobre qué es un libro, para qué sirve, por qué son importantes, si nos hacen disfrutar, o aprender,… hablamos de nuestros libros favoritos, recordamos qué libros en clase nos han enseñado qué cosas o nos han servido para descubrir otras tantas en nuestras investigaciones,…

Además de ello, disfrutamos junto a los compañeros de 3 y 5 años de una sesión de cuentacuentos muy divertida gracias al AMPA y a algunas mamis colaboradoras y cerramos este trabajo disfrutando de un préstamo (como si de la biblioteca de verdad se tratara) que nos hace la seño. Nos cede a cada uno una divertida historia de la biblioteca de centro. Prácticamente todos ya los trabajamos en clase el curso pasado y ¡nos encantan! En estos días, exponemos a los compañeros y compañeras el título del cuento que nos tocó, de qué trataba la historia, quiénes eran sus protagonístas, cómo nos hemos sentido al disfrutarlo, quién nos lo leyó,…