Bueno, pues esta semana hemos conocido la historia de las gemelas N y Ñ. Y resulta, ¡vaya sorpresa!, que son hijas de la Señora M y el Panadero P. Son exactamente iguales, por eso su mamá le pone a una un moñito…¡para poder distinguirlas!
Aunque nosotros ya conocíamos fenomenal sus fonemas y su grafía mayúscula, comenzamos a practicar con la minúscula, orientación en la pauta, direccionalidad y demás mientras nos divertimos dramatizando su canción y el cuento. O jugamos con la pizarra imantada a escribir palabras al dictado de la seño,….
Os dejo algunas fotillos, el cuento y la canción. ¡Hasta pronto!
Bueno, pues va llegando el final del último viaje de nuestro amigo Moli que conocimos. Sí, ese viaje a Kenia que comenzamos a principios de Marzo del curso pasado, tuvimos que seguir el tiempo que tuvimos el cole en casa y que cerramos durante este curso.
Durante todo este mes y medio de clases, hemos vuelto a sumergirnos en este maravilloso país de África. Volvemos a ver los vídeos que durante la cuarentena nos envió nuestra compañera Monique, hablamos de los animales y sus clasificaciones, del paisaje africano, de la diferencia entre la selva y la sabana, del ciclo vital de animales y plantas, de qué tienen cubierto el cuerpo los animales según el medio por el que se desplazan… Y además de volver a pasarlo en grande, nos ayuda en la evaluación inicial de la seño, hemos ido cogiendo de nuevo el ritmo y las pautas de trabajo,…
En esta ocasión, uno de los talleres de cierre, está relacionado con el pueblo masai. Volvemos a hablar sobre su cultura y estilo de vida, sus danzas y deportes, qué cultivan, qué animales de granja crían, por qué se visten así, hablamos sobre el colorido y originalidad de sus joyas y abalorios, cómo hacen sus casas y por qué, dramatizamos libremente música africana y cerramos elaborando un pueblo masai.
El siguiente taller de cierre ha sido el análisis de una PINTURA TRADICIONAL MASAI. Realizamos una rutina de pensamiento analizamos la obra de Mto Wa Mbu, ubicada en Tanzania. Localizamos Tanzania en el globo y nos damos un paseo por ella gracias a Google Earth. Observamos el cuadro y rápido nos damos cuenta de que aparecen masais caminando por la sabana. Creemos que el cuadro está pintado desde atrás, porque no se les ve la carita y pensamos que van de camino al poblado tras recolectar porque llevan cestos apoyados en sus cabezas.
Tras analizarlo, realizamos una sesión de Mindfulness para concentrarnos bien y asimilar todo lo que hemos observado y hablado y después nos ponemos manos a la obra haciendo nuestra propia adaptación de esta obra de arte. ¡¡Nos queda fenomenal!!
Y seguimos trabajando de la mano de nuestro Amigo. En esta semana hemos montado en clase el rincón de nuestro Amigo para nuestras dinámicas de pastoral ya que este año será más complicado poder visitar su casa.
Así que hacemos una lista de los elementos que queremos poner, cómo lo queremos decorar y, la verdad, ¡nos ha quedado un rincón de película! en el que podemos hablar con nuestro Gran Amigo.
Y es que aunque el tiempo sólo acompaña a la nueva estación en días sueltos por el momento, sí que ya vamos observando diferentes cambios en el paisaje y, sobre todo, en nuestra ropa.
Vemos que durante el día hace aún calor, entramos sudandito todavía del tiempo de recreo, pero por las mañanas y por la noche ya está haciendo algo de frío, así que traemos al cole las chaquetas del chándal.
Además, el suelo ya lleva varios días mostrándonos las primeras hojas que se caen de los árboles y, las que no se han caído aún, ya están cambiando de color.
Recordamos alimentos característicos de esta época del año, recordamos y aprendemos algunas palabras en inglés relacionadas con esta estación del año, investigamos para ver qué animales suelen verse más durante el otoño y, principalmente, le damos la bienvenida a esta nueva estación con mucha alegría.
Disfrutamos del buen tiempo que aún tenemos y elaboramos entre todos un bonito mural para decorar la clase. ¡La verdad es que nos ha quedado fenomenal!
Este curso nos convertimos en actores y actrices para protagonizar la que esperamos que sea la «película del año».
A lo largo de todo el curso, como ya os informé en la reunión que tuvimos el miércoles, trabajaremos a nivel de Pastoral bajo este lema: «Luces, Cámaras y ¡¡ACCIÓN!!
Con él, profundizaremos con mi pandilla en el trabajo en valores y continuaremos nuestro camino de la mano de nuestro Gran Amigo.
Así pues, durante este tiempo hemos presentado el lema en clase y observando el cartel que lo representa este curso llegamos al a conclusión en asamblea de que se trata de un estudio de cine. Y sí, ¡acertamos! Ya tenemos nueva misión de nuestro Amigo. Este año, tenemos la importantísima misión de convertirnos en protagonistas esenciales de la película de este curso, de nuestra propia película. Y está, sólo en nuestras manos, el conseguir que sea, pese a todo, un película inolvidable cargadita de buenos momentos y mucho amor.
Así que nada, ilusionadísimos como siempre, comenzamos hablando de nuestras pelis favoritas y le contamos a los amigos que no las han visto su argumento, el nombre de los protagonístas, los describimos,…(trabajamos también la Expresión Oral y la secuenciación en el tiempo). Después, hacemos un pequeño juego que nos trae Nuestro Gran Amigo en el que nos presenta una imagen de algún objeto característico de una película y tenemos que adivinarlo ¡Nos encanta! Y como aquí nuestro aprendizaje es un todo, escribimos sus nombres (trabajamos lectoescritura)
Y nos gustó tanto que decidimos jugar a las películas utilizando nuestro cuerpo como si fuéramos mimos, seguro que habéis jugado alguna vez y nos partimos de la risa!!! (expresión corporal y creatividad).
Coloreamos el póster de nuestro lema y comenzamos a pensar en el título que le pondremos a nuestra peli… ¡¡en ello estamos todavía!!
Bueno, pues ya llevamos tres semanas de colegio como quien dice y casi que no nos hemos dado ni cuenta.
Durante estos días, comenzamos a recordar cositas que vimos el curso pasado y la seño comienza con la evaluación inicial. Para ello, utilizamos fotocopiables y los materiales de texto que dejamos iniciados el curso pasado pero, casi recién estrenados, tuvimos que dejar en el cole porque el dichoso bichito nos mandó a casa.
Así que la seño nos va poniendo los vídeos referentes a Kenia que nos envió durante el cole en casa y recordamos contenidos a este respecto: clasificiación de animales según el medio en el que viven, el ciclo vital de animales y plantes, vocabulario, cuentos, jugamos otra vez con el mural y ¡oye! que nos acordamos de un montonazo de cosas. Así que mientras recordamos, vamos haciendo el libro correspondiente a Kenia y así la seño va viendo pues cómo hemos vuelto al cole a nivel de habilidades (dibujado, recortado, picado, coloreado), jugamos con Molalaletra y vemos cómo vamos con la lectura, escritura de palabras básicas, los «adivina, adivinanza», identificación en mayúsculas y minúsculas de las letras trabajadas, orientación en el espacio, caligrafía,…
Pero además de seguir pasándolo pipa mientras la seño continúa recabando información, aprovechamos el buen tiempo para pasar todo el tiempo posible en el exterior haciendo actividades, así espantamos el bichito un poquito más 😉 : contamos cuentos, jugamos colectivamente, vuelven nuestras sesiones de Mindfullness y hasta el viernes aprovechamos para plasmar en un fondo marino lo que hasta ahora hemos recordado de este hábitat y de los animales acuáticos.
Y, ¡cómo no! vamos poco a poco descubriendo nuevos juegos y materiales en los rincones metodológicos. Y como ahora no podemos achucharnos como nos gusta pues seguimos inventando maneras de decirnos cuánto nos queremos unos a otros. Este año, aparecen los mensajes y cartitas de amor jejeje.
Bueno, pues terminaros esos cuatro días de horario flexibilizado en el que, poco a poco, hemos ido haciéndonos a las nuevas pautas de rutina e higiene además de comenzar a recordar otras tantas.
Durante estos días hemos interiorizado los nuevos espacios, como el baño de la clase y el baño del patio que debemos utilizar nosotros; pero también hemos identificado cada cartel con su mensaje para recordarnos cómo debemos movernos por el aula, entrar o salir de ella, etc…
Y como ya somos muy mayores pues esto va muy rápido a pesar del tiempo que hace que no venimos al cole. Así que introducimos las pautas para el patio exterior, la fila (la seño nos ha enseñado a hacer la fila con un hueco entre unos y otros extendiendo los brazitos jejeje), cuándo lavarnos las manos y cómo, el desayuno… Y además, nos ha dado tiempo a volver a saludar a nuestro amigo Moli, lo que también nos ayuda a comenzar con algo de pautas de trabajo y a la seño empezar con la evaluación inicial 😉
La verdad es que estoy muy, pero que muy contenta y orgullosa de mi pandilla, son unos verdaderos campeones y están entendiendo todo con una naturalidad y responsabilidad que, aún hoy, me sigue sorprendiendo. ¡A seguir así, pandilla!
Os dejo un vídeo con un resumen de lo que han sido estos cuatro días en clase. Mañana, comenzamos ya con nuestra jornada normal de este curso. Así que preparados, listos…¡arrancamos!
Y llegó el primer día de cole. Y los nervios estaban a flor de piel después de tanto tiempo sin vernos y con tantas cosas nuevas por delante que no sabíamos, la Seño incluida, cómo irían. Pero una vez más…¡han estado de sobresaliente!
No puedo explicaros lo que he sentido al volver a tener la clase llena de vida. Volvernos a ver todos juntos, reencontrarnos después de siete meses ha sido, simplemente, maravilloso.
A pesar de la distancia física, a pesar de tantas pautas, a pesar del recelo y la incertidumbre es fantástico comprobar cómo se siguen mirando con el mismo cariño y alegría.
¡Nos han dado hoy toda una lección de madurez y normalidad!
Comenzamos la mañana celebrando, como no podía ser de otra manera. Y es que hoy era el cumple de nuestro compañero Alonso y, aunque de manera diferente, ¡pues lo hemos celebrado!
¡¡Felicidades guapísimo!!
Después, comenzamos a contarnos un montonazo de cosas que teníamos guardadas para cuando nos volviéramos a ver…¡creo que ha sido la asamblea más larga de la historia! jejeje.
La Seño después nos fue explicando las primeras pautas de higiene y desplazamiento y, como siempre y a pesar del tiempo que hace que no venimos al cole, lo hemos entendido a la primera y rápidamente las hemos introducido en nuestra rutina. Hoy hemos trabajado:
Cómo utilizar el semáforo del baño para no coincidir dos en el servicio a la vez.
Qué hacer antes y después de entrar al baño.
Tiempos y secuencias de lavado de manos.
Hemos preparado nuestro material individual.
Hemos localizado nuestro sitio, nuestro equipo y nuestro casillero.
Aprendemos nuevas pautas en los rincones metodológicos.
Repasamos las pautas de la entrada al cole y a clase.
Recorremos la clase e interpretamos toda la cartelería: dónde usar la mascarilla, distancia de seguridad, cómo lavarnos bien las manos, cómo hacer la fila,..
La Seño nos propone varios saludos y formas de demostrarnos cariño (sin contacto, eso sí jejejej) y elegimos las que más nos gustan.
Nos llevamos los cojines del aula de lectura a casa
Y no nos ha dado tiempo a más. Cuando nos dimos cuenta después de tanto contarnos y compartir experiencias de todos estos meses…¡era la hora de irse! Lavado de manos, colocación de mascarillas, mochila y a la fila…¡que nos vamos!
Ni tiempo a guardaros lo de la excursión hemos tenido, mañana lo llevarán en la mochila.
No sé cómo explicaros lo maravillosos que ha sido el día de hoy. Ha sido fantástico ver cómo la clase volvía a ser ruidosa, cómo a pesar del tiempo me siguen mirando con la misma felicidad y cariño, cómo siguen sintiendo su cole como su casa. Hoy han demostrado que están, posiblemente, mucho más preparados para este curso que nosotros, los adultos.
A vosotros, mis familias, agradeceros la paciencia y colaboración. En unos cuantos días todos estaremos acostumbrados a las nuevas pautas y, espero, que a partir de ahí podamos disfrutar a lo grande de nuestro último curso.
Un año más y después de un curso bastante duro y extraño pero que también disfrutamos mucho, os doy la bienvenida al que será el último curso en el cole de mi pandilla.
Antes de nada, quiero agradeceros una vez más la colaboración, implicación y comprensión que demostrasteis los últimos meses del curso pasado. Con vuestra disposición conseguimos disfrutar lo que pudimos y sacar adelante una situación realmente difícil para todos.
Y precisamente a esa colaboración y comprensión me toca recurrir una vez más. Nos encontramos frente al inicio de, posiblemente, el curso más extraño que vayamos a encontrarnos y necesitamos todos de todos para conseguir que sea maravilloso.
A pesar de las dificultades, de los cambios y hasta de las preocupaciones quiero deciros que el centro en general y yo en particular hemos puesto, seguimos poniendo y continuaremos poniendo todo lo que está en nuestras manos para que el curso se desarrolle de fantástica manera.
Queda muy poquito ya para poder estar juntos de nuevo, aunque no revueltos jejeje. Queda nada para poder volver a disfrutarnos. Así que…¡BIENVENIDOS!
Os recuerdo que el próximo Lunes 7 de Septiembre a las 10:00 horas tendrá lugar la reunión en torno al Protocolo COVID. Por favor, no olvidéis ninguna de las pautas que os indiqué en el correo: UN solo familiar por alumno o alumna, sin niñ@s porque el aforo está limitado, con mascarilla y con las pautas de desinfección que encontraréis a la entrada al centro.
